书本知识是前人实践经验的总结，前人的实践是在当时条件下进行的，只有与你的具体实践相结合，才能灵活掌握，灵活运用，否则生搬硬套，是达不到目的的。只有把学习和实践结合起来，以学促用，以用检学，相互影响，才能共同促进提高。

既然学习要和实践结合起来才是有用的，那么我们就要不断学习提升自身修为，使自己逐步达到至诚的境界。同时也不能仅满足于自己达到境界就够了，还要把自己所学的知识修为运用起来，促进他人的进步和发展，也就是把知和仁结合起来才是行之有效的方法。

读史致用

李时珍修《本草纲目》

李时珍，字东璧，号濒湖，湖北蕲（今湖北蕲春）人，生于明武宗正德十三年（1518），卒于神宗万历二十一年（1593）。他家世代业医，祖父、父亲是“铃医”，也就是人们时常说的江湖郎中。在当时，民间医生的地位很低，为了光耀门楣，父亲决定让李时珍读书应考，毕竟在当时社会是万般皆下品，唯有读书高。然而李时珍却对祖传医业更感兴趣，并且表示了这样的决心：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。”父亲最终还是同意了儿子的要求，并精心教导他。李时珍在医学方面果然很有天赋，几年之后就小有名气，成为当地名医。

为了进一步提高医术，李时珍阅读了大量医籍，并在临床实践中发现古代的本草书籍杂乱无章，混淆无序，有些毒性药品竟被认为是补药，故而贻害后人。据此，他决心要重新编写一部本草书籍。据说从31岁起他就开始酝酿此事，广泛阅读了大量医学参考书籍，还利用行医的机会向他人借书观阅。相传李时珍读了八百余种上万卷医书，而且看过许多文学、历史、地理名著，并摘录了大量有关医药学的句子。这些词句给了他许多真实有用的医药学知识，帮助他纠正了前人在医药学上的许多错误。

为了弄清各种药名及药性的具体情况，李时珍进行了大量的田野考察，他穿上草鞋，背起药篓，与弟子一同远涉深山鄙野，遍访名医宿儒，广求民间医方，观察各种药物的生长形状并收集药物标本。相传他为了寻访药物，足迹踏遍了名山大川，湖广、江西、江苏、安徽诸多地方都留下了他的足迹。李时珍每到一地，都会虚心向各色人物请教医学知识，无论是农夫还是渔夫、樵夫、猎人，他都虚心求教，人们也都热情地帮助他。就这样，李时珍的视野和医术得到了进一步的提高。通过实地考察学习，李时珍深入了解了各种药物的形态和生长情况。比如蕲蛇具有医治风痹、惊搐、癣癞的功效。据传李时珍曾请教捕蛇之人，人家告诉他说蕲蛇牙尖有剧毒，如果人被咬伤，必须立即截断被咬之肢，否则就会中毒身亡。为了追根究底，李时珍冒着生命危险请捕蛇人带他去山上寻找，在捕蛇人的帮助下，终于亲眼看见了蕲蛇，并看到了捕蛇、制蛇的全部过程，加深了了解。后来他在《本草纲目》中写到蕲蛇的时候，就说得简明准确，对蕲蛇的形状、采捕方法等都有精到叙述。

李时珍经过长期而艰苦的实地考察，弄清了药物的许多疑难问题，终于编出了《本草纲目》这一医学巨著，为人类的医学事业做出了巨大的贡献。

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